การปลูกฝังเป็นกระบวนการของการรวมตัวของปัจเจกเข้ากับวัฒนธรรมบางอย่าง เช่นเดียวกับการนำบรรทัดฐาน นิสัย และกลยุทธ์พฤติกรรมที่ยั่งยืนมาใช้ นักวิทยาศาสตร์วัฒนธรรมสมัยใหม่ใช้คำว่า inculturation เพื่อทำความเข้าใจบรรทัดฐานและค่านิยมทางวัฒนธรรมของเด็ก และยังรวมถึงการรับรู้ถึงบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมของผู้ใหญ่ด้วย
การปลูกฝังเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการหลอมรวมของบรรทัดฐานและประเพณีโดยผู้คนในวัฒนธรรมของพวกเขา กระบวนการนี้เกิดขึ้นเมื่อบุคลิกภาพและวัฒนธรรมมีอิทธิพลซึ่งกันและกัน - ทำให้บุคคลมีคุณสมบัติส่วนตัวบางอย่างในขณะที่บุคคลมีอิทธิพลต่อเธอ
กระบวนการนี้เป็นไปได้ด้วยการสื่อสารรายวันกับผู้คนที่อยู่ในวัฒนธรรมเดียวกัน ซึ่งบุคลิกภาพนั้นไม่ได้เรียนรู้แบบแผนของพฤติกรรมที่ประดิษฐานอยู่ในสังคมนี้อย่างมีสติ กระบวนการปลูกฝังประกอบด้วยการช่วยชีวิต การพัฒนาตนเอง และการสื่อสารทางสังคม
วิธีพัฒนาวัฒนธรรม
กระบวนการนี้มีเส้นทางการพัฒนาหลายทาง วิธีที่พบมากที่สุดคือการเลียนแบบ - การเลียนแบบพฤติกรรมของผู้อื่นที่เรียกว่า จากมุมมองของการปลูกฝัง แม้แต่ขั้นตอนที่ง่ายที่สุด เช่น การกินอาหารหรือท่าทาง ก็ยังมีคุณค่าบางอย่าง
วิธีที่สองคือการระบุตัวตน นี่คือความสามารถในการยอมรับพฤติกรรม ทัศนคติ และค่านิยมของสิ่งแวดล้อมที่ใกล้ชิด ตัวอย่างเช่น เด็กมักมีอาชีพเป็นพ่อแม่
ตรงกันข้ามกับกลไกเชิงบวก ยังมีกลไกเชิงลบ เช่น ความละอายและความรู้สึกผิด ซึ่งกดขี่กลไกเชิงบวก ความอัปยศเกิดขึ้นเมื่อเปิดเผยในขณะที่ไม่ต้องการไวน์ บุคคลที่มีความรู้สึกผิดลงโทษตัวเอง - เขาถูกทรมานด้วยการทรมานเกี่ยวกับการทำความชั่ว
การปลูกฝังแบ่งออกเป็นสองขั้นตอน - ระดับประถมศึกษาและผู้ใหญ่ ระยะเริ่มต้นคือการดูดซึมองค์ประกอบหลักของวัฒนธรรมตั้งแต่แรกเกิดจนถึงวัยรุ่น เธอเป็นผู้รักษาเสถียรภาพที่สำคัญที่สุดของวัฒนธรรม ระยะเริ่มต้นของการปลูกฝังก่อให้เกิดการดูดซึมของวัฒนธรรมอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม หากกระบวนการถูกขัดจังหวะ เด็กก็สามารถเติบโตได้ด้วยการรับรู้ถึงวัฒนธรรมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างสิ้นเชิง
ระยะผู้ใหญ่เริ่มต้นด้วยวัยผู้ใหญ่ เมื่อบุคคลเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ ในขั้นตอนนี้ มีผลเฉพาะบางองค์ประกอบของวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นในช่วงระยะเวลาที่ผ่านมา สิ่งเหล่านี้อาจเป็นสิ่งประดิษฐ์หรือการค้นพบที่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อวัฒนธรรมโดยรวม ในขั้นตอนนี้ บุคคลจะพัฒนาความสามารถในการควบคุมบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมอย่างอิสระ ขั้นตอนการปลูกฝังสำหรับผู้ใหญ่เกี่ยวข้องกับการทดลองโดยเจตนากับวัฒนธรรมโดยรวม ในขั้นตอนนี้ ความสนใจอย่างมากต่อความเป็นมืออาชีพ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการปลูกฝังจึงเกี่ยวข้องกับแง่มุมทางสังคมและวัฒนธรรมเป็นหลัก ในขั้นตอนนี้บุคคลจะมีชีวิตอยู่จนถึงวัยชรา กระบวนการสิ้นสุดลงด้วยการเกษียณอายุ ในช่วงเวลานี้สำหรับบุคคล ภารกิจหลักคือการรักษาความหมายของชีวิต ด้วยเหตุนี้เองปัญหาการปลูกฝังผู้สูงอายุจึงมีความเกี่ยวข้องอย่างมากในสังคมยุคใหม่