การวินิจฉัยทางสังคมคือการศึกษาและวิเคราะห์สถานะของปรากฏการณ์และวัตถุทางสังคมเพื่อระบุสาระสำคัญของปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่กำหนด วัตถุประสงค์ของการวินิจฉัยทางสังคมคือการได้รับข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาหรือปรากฏการณ์ทางสังคม รวมถึงลักษณะทางการแพทย์ วิธีการวินิจฉัยทางสังคม ได้แก่ การดำเนินการศึกษาวินิจฉัยและวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมและกำหนดความสำคัญของปัญหา
การวิจัยการวินิจฉัย
ในช่วงเริ่มต้นของการวิจัยใดๆ จะมีการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการวิจัย ทำความคุ้นเคยกับเอกสาร ใบรับรอง รายงาน ข้อมูลสถิติ การศึกษาเอกสารกำกับดูแลเกี่ยวกับปัญหาการวินิจฉัย ไฟล์ส่วนบุคคลจะได้รับการพิจารณา ขั้นต่อไปของการวินิจฉัยทางสังคมคือการสนทนาซึ่งมีการชี้แจงข้อมูลพื้นฐานและข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับประเด็นการวิจัยและมีการชี้แจงบางประเด็น เมื่อเขียนคำถามสำหรับการสนทนา ผู้เชี่ยวชาญด้านงานสังคมสงเคราะห์จะพิจารณาถึงประสบการณ์และการปฏิบัติในการทำวิจัยดังกล่าว ตลอดจนลักษณะสถานการณ์อื่นๆ
วิธีการวินิจฉัยพิเศษคือการสังเกต ด้วยวิธีการนี้ คุณจะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมที่ไม่สามารถอธิบายได้ระหว่างการสนทนา ลักษณะทางจิตวิทยา การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง ปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้น ความสนใจจะดึงดูดความสนใจไปที่วิธีที่วัตถุตอบสนองต่อความยากลำบาก ความคิดเห็น ข้อกำหนด, วิธีเปลี่ยนอารมณ์. วิธีการประเมินผู้เชี่ยวชาญประกอบด้วยการสัมภาษณ์ แบบสอบถาม และการทดสอบ ช่วยให้คุณได้รับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการวินิจฉัย การสัมภาษณ์สามารถทำได้ฟรีและเป็นทางการ ในกรณีแรก ผู้เชี่ยวชาญบางครั้งถามคำถามกับผู้ถูกสัมภาษณ์ ตรงกันข้ามกับวิธีที่สอง ซึ่งเขากระตือรือร้น โดยถามคำถามที่ผู้ให้สัมภาษณ์ตอบอยู่ตลอดเวลา
แบบสอบถาม
คำถามในแบบสอบถามควรมีการกำหนดอย่างง่าย ๆ และสั้น ๆ โดยจัดเรียงตามลำดับตรรกะเพื่ออำนวยความสะดวกในการประมวลผลข้อมูล วิธีการทดสอบแบบรายบุคคล แบบกลุ่ม ทางวาจา แบบไม่ใช้คำพูด ตลอดจนแบบทั่วไปและแบบสังคมนิยมใช้กันอย่างแพร่หลาย การทดสอบประกอบด้วยแบบสอบถามทดสอบที่มีคำถามที่ไตร่ตรองอย่างดี คำตอบที่ทำให้สามารถตัดสินคุณสมบัติทางจิตวิทยาของผู้สอบได้ การทดสอบ - ภารกิจ นี่คืองานที่ประเมินระดับการพัฒนาของผู้สอบ
การวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวม
ผู้เชี่ยวชาญวิเคราะห์ปัญหาและปัจจัยที่อาจก่อให้เกิดปัญหาบนพื้นฐานของข้อมูลที่รวบรวม อิทธิพลของปัจจัย การเปรียบเทียบข้อมูล ฯลฯ การวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมด้วยวิธีต่างๆ เริ่มต้นด้วยการจำแนกประเภท เกณฑ์การจำแนกประเภท: อายุ เพศ สถานภาพสมรส สถานะทางสังคม ฯลฯ เกณฑ์การจำแนกประเภทเหล่านี้ใช้เพื่อวินิจฉัยปัญหาของเยาวชน การว่างงาน สุขภาพ การพัฒนาเศรษฐกิจ นโยบายสังคม และอื่นๆ ข้อมูลที่เก็บรวบรวมจะถูกวิเคราะห์โดยวิธีการต่างๆ วิธีสหสัมพันธ์แสดงให้เห็นการเชื่อมต่อซึ่งกันและกัน อิทธิพลร่วมกันของปัจจัย คุณลักษณะที่ระบุในกระบวนการวินิจฉัย และระบุสถานการณ์ความขัดแย้ง
ผู้เชี่ยวชาญใช้วิธีการวิเคราะห์เปรียบเทียบปัญหาเพื่อค้นหาสาเหตุของปรากฏการณ์ใด ๆ ที่ค้นพบในระหว่างการวินิจฉัยทางสังคม วิธีการวิเคราะห์การวิจัยโดยผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้เชี่ยวชาญที่หลากหลาย เช่น นักวิเคราะห์ เพื่อกำหนดระดับสุขภาพจิตของเด็ก นักจิตอายุรเวท และนักจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องในฐานะผู้เชี่ยวชาญวิธีการเปรียบเทียบแบบคู่และแบบหลายแบบ การจัดลำดับทางเลือกใช้เพื่อวิเคราะห์โซลูชันทางเลือกคู่ใด ๆ ซึ่งจัดลำดับตามระดับความสำคัญ ในตอนท้ายของการวิเคราะห์ ผู้เชี่ยวชาญต้องตีความข้อมูลที่รวบรวมระหว่างการศึกษาวินิจฉัยโรค โดยคำนึงถึงความเป็นเอกเทศของวัตถุวิจัยและการกำหนดปัญหาที่ระบุระหว่างการวินิจฉัยและการวิเคราะห์