วิธีการของRené Gilles: เป้าหมายและคุณสมบัติของ

สารบัญ:

วิธีการของRené Gilles: เป้าหมายและคุณสมบัติของ
วิธีการของRené Gilles: เป้าหมายและคุณสมบัติของ

วีดีโอ: วิธีการของRené Gilles: เป้าหมายและคุณสมบัติของ

วีดีโอ: วิธีการของRené Gilles: เป้าหมายและคุณสมบัติของ
วีดีโอ: กล้ามเนื้อเติบโตได้เพราะอะไร - Jeffrey Siegel 2024, พฤศจิกายน
Anonim

การปรับตัวของเด็กให้เข้ากับสถานการณ์ชีวิตที่อาจเกิดขึ้นระหว่างทาง ทัศนคติต่อผู้อื่น และรูปแบบพฤติกรรมในความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้น - นี่คือเป้าหมายที่ติดตามโดยวิธีการนี้ ซึ่งตั้งชื่อตาม Rene Gilles ผู้พัฒนาของเขา

เด็กและโลกรอบตัว
เด็กและโลกรอบตัว

เทคนิคการฉายภาพของ René Gilles ปรากฏในปี 2502 และยังคงใช้อย่างแข็งขันในการศึกษาองค์ประกอบทางจิตวิทยาของเด็ก และเพื่อระบุว่าเขาปรับตัวทางสังคมอย่างไรกับความสัมพันธ์ในสังคม เมื่อตรวจพบโซนความขัดแย้งของพฤติกรรมตามผลการทดสอบนี้ มันเป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลต่อการรับรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขาและการพัฒนาบุคลิกภาพต่อไป

คำอธิบายของเทคนิค Rene Gilles

เทคนิคนี้เป็นภาพวาจานั่นคือเด็กจะได้รับข้อมูลภาพและคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาซึ่งเขาต้องตอบ การทดสอบประกอบด้วย 42 งานซึ่งมาพร้อมกับคำถามปากเปล่าหรือข้อเขียน รูปภาพเหล่านี้แสดงถึงผู้คน เด็ก และผู้ใหญ่ โดยให้ทารกเลือกรูปแบบพฤติกรรมที่ใกล้ชิดกับเขามากขึ้น การวิเคราะห์คำตอบของเขาแสดงให้เห็นว่าเขาเข้าใจผู้คนรอบตัวอย่างไรและความสัมพันธ์ที่แท้จริงของเขากับพวกเขาอย่างไร

การทดสอบของ Rene Gilles นั้นเรียบง่าย โดยรูปภาพจะแสดงให้เห็นสมาชิกในครอบครัวและคนที่คุ้นเคยกับเด็ก ซึ่งเกี่ยวข้องกับผู้ที่เขาถูกขอให้เลือกรูปแบบพฤติกรรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเขาในสถานการณ์ที่กำหนด ตัวอย่างเช่น กำหนดสถานที่ของคุณที่โต๊ะของครอบครัว มีที่นั่งว่างอยู่ใกล้ญาติแต่ละคน หรือจากคำตอบที่แนะนำสำหรับคำถามเช่น "ถ้าคุณถูกขุ่นเคือง คุณจะทำอย่างไร" เลือกรูปแบบพฤติกรรมของคุณ

จากผลการทดสอบนี้ นักจิตวิทยาจะตรวจสอบระบบความสัมพันธ์ส่วนตัว ซึ่งรวมถึงความสัมพันธ์ของเด็กกับสมาชิกในครอบครัวและคุณสมบัติทางจิตวิทยาที่เป็นลักษณะเฉพาะของเขา หลังรวมถึง: การติดต่อ, ความปรารถนาในการเป็นผู้นำ, ความอยากรู้, ความเพียงพอและความลับ แน่นอนว่านี่ไม่ใช่รายการเกณฑ์ทั้งหมดที่ผู้เชี่ยวชาญประเมินพฤติกรรมของวิชานั้น ๆ

การทดสอบเป็นไปตามวิธีของ Rene Gilles อย่างไร

แนะนำให้ใช้เทคนิค Rene Gilles สำหรับการตรวจเด็กอายุ 4 ถึง 12 ปี การทดสอบควรทำเป็นรายบุคคลเท่านั้น ก่อนเริ่มการศึกษา นักจิตวิทยาจะอธิบายให้เด็กฟังในรูปแบบที่เข้าใจได้ง่ายว่าการทดสอบจะเกิดขึ้นได้อย่างไร และอะไรที่เขาต้องการจากเขา

ในตอนท้ายของการทดสอบ นักจิตวิทยาจะถามคำถามเพิ่มเติมที่ช่วยให้เขาตรวจสอบจุดที่ไม่ชัดเจนได้แม่นยำยิ่งขึ้น หากจำเป็น ข้อมูลจะเสริมด้วยการสนทนากับนักการศึกษา ผู้ปกครอง หรือแพทย์ผู้รักษาที่กำลังสังเกตเด็กอยู่ การวิเคราะห์คำตอบของอาสาสมัครสามารถใช้ร่วมกับการทดสอบ การเล่น หรือจิตวิทยาอื่นๆ