แต่ละภาษามีคำจำนวนมากจนไม่สามารถใช้ทุกคำได้ และการรู้ทุกคำในภาษาพื้นเมืองหรือภาษาต่างประเทศก็เป็นปัญหาอย่างมาก ดังนั้นนักวิจัยและนักวิชาการจึงแบ่งคำศัพท์ออกเป็นเชิงรุกและเชิงรับ
คำศัพท์ของภาษาใด ๆ แบ่งออกเป็นสองส่วน: ใช้งานและพาสซีฟ คำศัพท์ที่ใช้งานรวมถึงคำศัพท์ที่มีอยู่ทั้งหมดที่รู้จักกันดีและใช้บ่อยเช่น: ประเทศ, ขนมปัง, อาหาร, สวย, ผู้คน, เรียนรู้ สต็อคแบบพาสซีฟประกอบด้วยคำที่บุคคลหนึ่งรู้หรือคาดเดาเกี่ยวกับความหมาย แต่ตัวเขาเองไม่ได้ใช้คำเหล่านี้ในการพูดในชีวิตประจำวัน สิ่งเหล่านี้อาจล้าสมัยหรือในทางกลับกัน คำศัพท์ใหม่ คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์หรือเฉพาะทางขั้นสูง
ต้องรู้กี่คำ?
คำศัพท์ทั่วไปของภาษารัสเซียประกอบด้วยคำศัพท์ประมาณ 500,000 คำ แน่นอนว่าไม่ใช่คนเดียวที่แม้แต่ผู้มีการศึกษามากที่สุดก็สามารถรู้คำศัพท์จำนวนมากได้ ใช่ มันไม่มีประโยชน์เพราะผู้คนอาศัยอยู่ในพื้นที่ต่าง ๆ และทำงานในพื้นที่ต่าง ๆ จากการศึกษาพบว่า เด็กเล็กรู้คำศัพท์ประมาณ 2,000 คำก่อนเข้าโรงเรียน หลังจากสำเร็จการศึกษา จำนวนนี้จะเพิ่มขึ้นเป็น 10,000 โดยทั่วไป และผู้ศึกษาสามารถแสดงความรู้ได้ประมาณ 50,000 คำ อย่างไรก็ตาม เพื่อให้เข้าใจถึง 90% ของข้อความวรรณกรรมและบทความในนิตยสารทั้งหมด เพื่อให้เข้าใจผู้พูดและสื่อสารโดยไม่มีปัญหา คุณต้องรู้คำศัพท์ที่ใช้บ่อยที่สุดประมาณ 6,000 คำ ยิ่งกว่านั้นในรัสเซีย ตัวเลขนี้สูงกว่าภาษาอังกฤษ ผู้พูดจะต้องรู้คำศัพท์ที่รู้จักกันดีประมาณ 4-5 พันคำเพื่อสื่อสารในระดับสูงเพียงพอและเข้าใจคำพูดและคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรได้ดี
บุคคลเปลี่ยนคำศัพท์ของเขาอย่างต่อเนื่องโครงสร้างบางอย่างถูกลืมและมีสิ่งใหม่เข้ามาแทนที่ หากบุคคลมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง คำศัพท์ของเขาก็จะเพิ่มขึ้น หากเขาไม่อ่านหนังสือหรือบทความ ไม่สื่อสารกับคู่สนทนาที่น่าสนใจ ไม่ไตร่ตรอง คำพูดจะค่อยๆ ลบออกจากความทรงจำ นอกจากนี้ยังมีการเปลี่ยนจากคำศัพท์ที่ใช้งานเป็นคำศัพท์แบบพาสซีฟอย่างค่อยเป็นค่อยไปและในทางกลับกัน
หุ้นแบบพาสซีฟมีประโยชน์หรือไม่?
ครูและนักวิจัยหลายคนยืนกรานว่าการแปลคำศัพท์จากคำศัพท์แบบพาสซีฟเป็นคำศัพท์ที่ใช้งานนั้นมีประโยชน์ กล่าวคือ จำเป็นต้องใช้คำที่รู้จักกันน้อยในการพูดให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ และในบางกรณีก็มีประโยชน์จริง ๆ เช่น เมื่อสอนเด็กให้พูด เมื่อเรียนภาษาต่างประเทศหรือบางวิชา ความเชี่ยวชาญพิเศษที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัย เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่าเด็กหรือผู้ใหญ่ที่เชี่ยวชาญเรื่องใหม่ ๆ ของเขาจะไม่ใช้คำและสำนวนใหม่ในการพูดด้วยวาจาหรือลายลักษณ์อักษร อย่างไรก็ตาม คำศัพท์แบบพาสซีฟจะมีความกระฉับกระเฉงอยู่เสมอ และคุณไม่ควรจำคำศัพท์ที่ยากเกินไปและพยายามหาประโยชน์ในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน การพูดอาจดูงี่เง่า พูดน้อย คู่สนทนาของคุณอาจไม่เข้าใจสิ่งที่คุณต้องการจะพูดกับพวกเขา
ในเวลาเดียวกันการคงอยู่ในสต็อคแบบพาสซีฟจำคำศัพท์ได้ดีขึ้นและความหมายของคำจะถูกเก็บไว้ในความทรงจำเป็นเวลานาน สิ่งเหล่านี้จำเป็นอย่างยิ่งเมื่อคุณอ่านหรือศึกษาเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์หรือประวัติศาสตร์ที่ซับซ้อน ช่วยเจาะลึกเนื้อหา วิเคราะห์ และสรุปได้ง่ายขึ้น ความรู้ดังกล่าวมีประโยชน์อย่างยิ่งกับการใช้งานนี้ ดังนั้นค่าของคำศัพท์แบบพาสซีฟจึงมีค่าไม่น้อยกว่าค่าที่ใช้งาน