นักปราชญ์เป็นคนที่มีความรู้พื้นฐานที่หลากหลาย คนที่ขยันหมั่นเพียรสามารถรักษาการสนทนาได้เสมอและพร้อมที่จะตอบเกือบทุกคำถาม โดยปกติพหุคณิตศาสตร์จะมีความรู้กว้างขวางทั้งด้านมนุษยศาสตร์และเทคนิค
ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับความรู้
คนที่ขยันหมั่นเพียรคือบุคคลที่มีความรู้มากมายในด้านวิทยาศาสตร์มากมาย คำว่า "ผู้ศึกษา" นั้นมาจากคำนาม "ความรู้" นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องแยกความแตกต่างระหว่างคนที่ขยันขันแข็งและคนขี้โกง Gelerter มีความรู้ที่กว้างแต่ตื้น ชายผู้ขยันขันแข็งดึงข้อมูลจากประสบการณ์ของตนเองหรือแหล่งข้อมูลโดยตรง ในขณะที่เจลเลิร์ตจัดการเฉพาะความรู้เชิงทฤษฎีเพียงผิวเผินเท่านั้น
พวกเขาพยายามหาความรู้ในสมัยกรีกโบราณ ผู้คนต่างรีบกำจัดความหยาบคายและความเขลาในทุกสิ่ง การพัฒนารอบด้านได้รับความนิยมอย่างมากในช่วงยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ในช่วงเวลานี้เองที่มีคำว่า "Man of the Renaissance" ปรากฏขึ้น หมายถึงบุคคล - ผู้เชี่ยวชาญในวิชาชีพต่างๆ
อย่างไรก็ตาม มีฝ่ายตรงข้ามของความรู้ความเข้าใจที่อธิบายความไม่ชอบของพวกเขาด้วยข้อเท็จจริงที่ว่ามันเป็นผู้รอบรู้ที่เป็นคนเขลาที่ยิ่งใหญ่ที่สุด เพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะมีความสามารถในห้าหรือสิบด้านในเวลาเดียวกัน ยิ่งพวกเขาเข้าใจวิทยาศาสตร์มากเท่าไหร่ พวกเขาก็ยิ่งจมลงไปในความเข้าใจผิดมากขึ้นเท่านั้น
ผู้ที่ขยันหมั่นเพียรสามารถเจาะลึกถึงแก่นแท้ของวิชาที่กำลังศึกษาอยู่ได้ แม้ว่าเขาจะมีทักษะในด้านต่างๆ แต่เขาก็รู้วิธีที่จะโฟกัสไปที่บางสิ่งที่เฉพาะเจาะจงในขณะนั้น และที่สำคัญที่สุดคือต้องมีความเข้าใจอย่างถ่องแท้
ไม่ใช่นักวิทยาศาสตร์ทุกคนที่เป็นพหูพจน์ ตัวอย่างเช่น nematology ศาสตร์แห่งการศึกษาหนอนตัวล่างของ Nematoda เป็นสาขาหนึ่งของพยาธิวิทยา แต่นักโลหิตวิทยามีความรู้ทางทฤษฎีและประสบการณ์ในการทำงานเฉพาะในด้านที่แคบเท่านั้น นักวิทยาศาสตร์ที่ขยันหมั่นเพียรมีความรู้และการปฏิบัติในทุกส่วนของพยาธิวิทยา เช่นเดียวกับการศึกษา การได้รับอาชีพนั้นบุคคลจะได้รับการศึกษา แต่ความรู้ที่ได้รับนั้นเกี่ยวข้องกับความสามารถพิเศษของเขาเท่านั้น นักปราชญ์มีการศึกษาที่ก้าวข้ามขีดจำกัดของอาชีพของเขา
การเรียนรู้ซ้ำซากและวัฒนธรรมโมเสค
ในตอนท้ายของศตวรรษที่ผ่านมาคำว่า "จากมุมมองของความรู้ซ้ำซาก … " ปรากฏขึ้น มันไม่มีความเกี่ยวข้องกับความรู้และคนที่ขยันขันแข็ง สำนวนที่ให้หมายถึงบางสิ่งที่ประชากรทั่วไปรู้จักและไม่ต้องการความรู้ที่กว้างขวางและลึกซึ้ง สำนวนนี้ใช้สำหรับผู้ที่ต้องการดูฉลาด นักเรียนที่ไม่รู้คำตอบของคำถามในข้อสอบจริงๆ และอื่นๆ
โรงเรียนสมัยใหม่ให้การศึกษาที่ครอบคลุม อย่างไรก็ตาม มีการสังเกตปรากฏการณ์ของวัฒนธรรมโมเสค ในอีกด้านหนึ่ง ความรู้ที่ได้รับนั้นเป็นพื้นฐาน ในทางกลับกัน ความรู้นี้เป็นเพียงผิวเผิน เป็นผลให้คนกระจายความสนใจของเขาในทุกสิ่งในครั้งเดียวและไม่สามารถจดจ่อกับสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ นอกจากนี้ โทรทัศน์และอินเทอร์เน็ตยังเป็นสาเหตุของการเกิดขึ้นของวัฒนธรรมโมเสกอีกด้วย